V rámci projektu bude realizováno několik evaluací, které zmapují vzdělávání v oblasti cestovního ruchu na úrovni škol (vysokých, středních, vyšších odborných a odborných učňovských) a dalších vzdělávácích zařízení. Projekt se zaměří také na evaluaci vzdělávacích programů pro subjekty působící v cestovním ruchu. Cílem projektu je zajistit kvalitu, efektivitu a vyšší funkčnost vzdělávání absolventů škol zaměřených na cestovní ruch, rozvoj vzdělávání pracovníků, podnikatelů a odborníků ve veřejné správě působících v cestovním ruchu.

Projekt řídí odbor cestovního ruchu MMR ČR v čele s ředitelkou PhDr. Blaženou Křížovou. Samotná realizace projektu je řešena prostřednictvím dodavatelů, kteří byli vybráni v rámci  výběrových řízení dle platného zákona o veřejných zakázkách. Realizační tým se skládá z následujícíh subjektů: řídícího týmu odboru cestovního ruchu, procesního manažera, odborného gestora, odborného grémia, zhotovitelů evaluací a metodik jednotlivých oblastí cestovního ruchu, zhotovitele souhrnné evaluace a dodavatele zajišťujícího publicitu projektu. Zpracování dílčích evaluací bude  ukončeno do konce sprna 2008. Fáze III - zpracování souhrnné evaluace a ukončení realizace projektu je stanoveno na 31. října 2008.

10. července 2008 se v Praze konal jednodenní semináře k Fázi I projektu, na němž se sešli jednotliví realizátoři, kteří představili výsledky dosažené v průběhu Fáze I. Zhotovitelé prezentovali účastníkům semináře  návrhy metodik evaluací. Na závěr semináře k návrhům metodik proběhla diskuze.

„Projekt se zásadně liší od ostatních projektů, a to zejména svou komplexností a šíří záběru. Nejedná se jen o analýzu jednoho segmentu cestovního ruchu. Projekt si klade za cíl analyzovat  celý systém vzdělávání a profesní přípravy v této oblasti a navrhnout případné úpravy a doplnění tam, kde to bude nezbytné", osvětlila význam projektu ředitelka odboru cestovního ruchu MMR ČR, PhDr. Blažena Křížová.

Na základě výsledků evaluací bude vytvořen systém metodik vzdělávání v oblasti cestovního ruchu a také systém uznávání výsledků neformálního vzdělávání a informálního učení. Zásadní bude i vytvoření hodnotících standardů pro vybrané obory. Důležitou součástí projektu je také analýza aktuálních potřeb trhu práce z hlediska vzdělávání, na jejímž základě budou nově vytvořeny nebo upraveny stávající profesní profily.

„Pro úspěšnou realizaci projektu je klíčová spolupráce cílových skupin při provádění jednotlivých evaluací. Bez jejich ochoty spolupracovat na zjištění hodnověrných dat nebudou výsledky projektu dostatečně vypovídající", shrnula na závěr Blažena Křížová.